音乐教育格言一句话格言精选224条

1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

2、杜鹃花已经开得不少了，一株就有三或五朵花。游动已经随着春风开开放了，有的还是一个花骨朵。开放的花朵好像个乐团拿着喇叭，嘀嘀嗒嗒正在举行春天的音乐会。

3、吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

7、一位好老师，胜过万卷书。

8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

9、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

10、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。

11、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。

12、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

13、每一个学生都是好学生。

14、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

15、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

16、音乐是超越国界，凌驾语言之上的一种媒介。

17、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

18、努力把自己当成一个孩子。

19、教海扬帆数十载，痴心育人情不放；呕心沥血勤耕耘，桃李芬芳绽华彩。

20、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

21、一句温馨话语，可以拯救一个脆弱的生命；一颗诚挚的爱心，可把荒漠变为绿洲。

22、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

23、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

24、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

25、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

26、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

27、心甘寒暑辛苦，情愿生活清贫。守着我的一方心灵乐土，盼着我的门下桃李芬芳。

28、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

29、好像世界上公认有个现象：一个音乐家（指演奏家）大多只能限于演奏某几个作曲家的作品。其实这种人只能称为演奏家而不是艺术家。因为他们的胸襟不够宽广，容受不了广大的艺术天地，接受不了变化无穷的形与色。假如一个人永远能开垦自己心中的园地，了解任何艺术品都不应该有问题的。

30、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

31、老老实实做人，认认真真教书。

32、山脚下的小草和山顶上的小草，没有本质的差别，但是，一定有高低的区别。

33、能力培养就好比是酵母发酵的过程，速度是缓慢的，不可一蹴而就。教师就应该做那个耐心而又细心的师傅。

34、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

36、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

37、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

38、人生有限，能干好一件有意义的事，就是成功。

39、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

40、人之性，教也；人之情，育也。

41、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

42、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

43、怎样的老师造就了怎样的学生。

44、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

45、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

46、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

47、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

48、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。

49、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

50、生以求知为乐，师以从教为荣。

51、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

52、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

53、生活中，我们唯一能把握的就是现在。

54、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

55、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

56、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

57、给我一个学生，还你一个栋梁。

58、让学生健康成长，快乐地学习。

59、苍梧来怨慕，白芷动芳馨。

60、身教重于言教，才高还需德高。

61、无怨有悔是一种思想境界，有怨无悔是一种生活境界，有怨有悔是一种能力境界，无怨无悔是一种道德境界。

62、用自己行动和自己心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

63、太阳下最光辉的职业是教师。

64、学生是座水库，可以种植智慧，也可以养殖知识。

65、一切为了孩子，为了孩子一切。

66、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

67、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

68、考高分是每个中国学生必须具有的素质。

69、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

70、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。

71、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

72、为人要正直，做事重责任。

73、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

74、有容乃大，时刻保持宽容心态，放松心情，方能收获成功，赢得美誉。

75、玉叩能旋止，人言与乐并。

76、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。

77、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

78、命运之绳定会握在自己手中。

79、此曲只应天上有，人间哪得几回闻。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

80、民以食为天，师以校为家。惟有倾心浇灌，方能赢得桃李芬芳。

81、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

82、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

83、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

84、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

85、莲，因洁而尊；人，因廉而正。

86、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

87、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

88、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

89、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

90、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。

91、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

92、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

93、用爱的橡皮擦去不快的痕迹，用善的铅笔勾出美的世界。

94、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。

95、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

96、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

97、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

98、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

99、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

100、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

101、有序的紧张比盲目的乐观更受欢迎。

102、用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。

103、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

104、用爱心呵护孩子，用行动影响孩子，用快乐生产快乐，用激情点燃孩子求知的热望。

105、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

106、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

107、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

108、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

109、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

110、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

111、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

112、教育加赞赏等于教育的平方。

113、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

114、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

115、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

116、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功 与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

117、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

118、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

119、行为比语言更有说服力。

120、三尺讲台，展示教师人格风范。辛勤耕耘，培育祖国合格人才。

121、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

122、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

123、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

124、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

125、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

126、用爱心启迪孩子心灵，用激情点燃孩子智慧。

127、要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。

128、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

129、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

130、害人之心不能有，防人之心不可无。帮人之心不能无，贪财之心不可有。

131、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

132、爱己之心爱人， 律人之心律己。

133、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

134、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。

135、天荒地老，教师的童心不泯。

136、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

137、以诚在三尺讲台前耕耘，用爱在学生心灵里播种。

138、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。

139、一脸微笑，浑身阳光，做好人，做好老师。

140、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

141、教育无小事；教师无小节。

142、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

143、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

144、尽自己的绵薄之力，让教育之花永远灿烂！

145、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

146、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

147、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

148、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

149、解开应试的枷锁，教育才会焕发出真正的生命力！

150、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

151、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

152、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。

153、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

154、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

155、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

156、教着，感受着；走着，快乐着！

157、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。

158、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

159、生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。

160、爱默森灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基不爱音乐不配作人。

161、成功之秘诀，在始终不变其目的。

162、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。

163、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。

164、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！

165、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

166、回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。

167、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

168、爱就是教育，没有爱便没有教育。

169、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

170、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

171、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。

172、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

173、没有目标的不幸在于，你会在赛场上奔跑一辈子却一分也得不到。

174、爱心和宽容是教师的灵魂所在。

175、捧着一颗真心，拿出一份真诚，笑脸相对，总会有一份珍珠般晶莹的友谊出现在你的身边。

176、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。

177、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。

178、常怀律己之心，常思为学之道。

179、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

180、教育是播种太阳的事业。

181、跟着别人走路永远落在别人后边，要勇于开辟自己的路。

182、教师要融于师生的相互理解中。

183、没有热忱，世间便无进步。

184、用心灵去聆听每一位学生的呼唤，用真情去赢得每一位学生的信任。

185、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

186、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

187、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

188、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的--即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。

189、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

190、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

191、有信心不一定会赢；无信心一定会输；做一个有信心的人，不必在乎输还是赢。

192、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

193、老老实实做人，踏踏实实工作。

194、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

195、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

196、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！

197、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

198、一切为了孩子，为了一切孩子。

199、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

200、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

201、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

202、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

203、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

204、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

205、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

206、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

207、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

208、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

209、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

210、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

211、教育是从黑暗大光明的运动。

212、用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。