我能用连续的动词写一句话精选66条

1、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。

2、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

3、老师抱着书推开门走进教室，他弯下身子捡起钱来递给我，各就位，预备，跑！

4、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

5、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。

6、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。

7、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，（）花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

8、看见妈妈睡着了，我给妈妈盖上被子，又轻手轻脚的关上房门。

9、农民伯伯，将玉米棒棒掰下来，放世框子里，又拿砍刀将玉米杆砍倒，再将玉米杆捆好，放进车子上，拉回家喂牲口。

10、我连续半年天天早上都在晨练。

11、早上我穿好衣服，倒好了洗漱口的水，刷好了牙，吃好了早饭，带上红领巾和公交卡，提上饭盒，背上书包，打开了门，走了出去，来到公交站，走上公共汔车，刷了卡，座到汉二中后门下车，走过天桥，走下楼梯，走到校门口，走入学校，来到我们的教室，拿出书本，开始读书！

12、林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。

13、周六早上，我要和几个朋友去爬山。我们先吃饱了早饭，然后穿上登山鞋和登山服，拿了一个登山包，登山包里放了干粮、水，一些外伤用的药品和简单的登山工具。

14、放学刚一进门，我就把书包扔到沙发上，坐到电脑前先打开电脑，然后去倒了一杯水喝，就开始玩游戏了。

15、妈妈下班回到家里，换好拖鞋就去择菜，菜择好了就开始煮饭。

16、这个句子写了打乒乓球的同学发球的过程，连续用了“拿来、擦、拋、挥、击”几个动词，将同学发球的过程写得一气呵成，不仅流畅，而赏心悦目。这种现象就是一个典型的连动句。

17、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

18、小明和小红相约去公园打羽毛球，小明首先发球，只见小明一手拿球，一手拿拍，他把球抛起来，看准时机猛的击出，球在空中画出一条美丽的弧线，向小红飞去。

19、我从床上爬起来，穿好衣服，刷过牙，吃了早饭，就背起书包上学去了。

20、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远的牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

21、一只大公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地冲向前；突然，怪叫一声，弓着腰，腾空而起向小公鸡扑去。

22、小红也不甘示弱用力一扣，球又向小明飞了回来，小明快步向前把球挑了回去，你来我往，十分激烈。

23、蚂蚁爬了过去，张开嘴，轻轻地叼着一个蚁卵，摇晃着脑袋地向蚁洞外走去。

24、放学回到家里，我把水喝了，水果吃了，就去写作业了。

25、老师推开门走进教室，左手拿起着书本，右手拿着粉笔在黑板上写字。

26、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

27、到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。

28、般出现在名词主语或主句后面。

29、小明爬上阳台打开窗户扔出了手中的瓶子。

30、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。

31、我把毛巾拧干扔在了桌子上。

32、我坐的火车穿过了大桥，映入眼帘的是广阔的草原，羊在快乐地啃草，奶牛沿着小溪饮水，还有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戏。

33、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

34、般就是用来表示动作或状态的词汇。

35、个连续动词写话：春节快到了，家家忙着准备年货。我早上起来，背上背篓，到超市去，选了一条鱼，买了几斤猪肉，又选了一些蔬菜，还买了瓜子，糖果等，裝了满满的一背篓，付了钱，背着回到家里！

36、他平平的趴着身子，一只手伸向前方，另一只手拿着麦穗，弯在背后。

37、三个连续动作：甲同学拿起球向上一拋，猛烈一抽，球落在案上又弹了起来，乙方一个反抽，球又过去了。

38、我出去散步的时候，看到了她，叫她一起去吃火锅，然后再去唱歌。

39、我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。

40、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。

41、小丽在抽屉里拿出抹布，端着盆子打了一盆水，把玻璃擦的干干净净。

42、同学顺手拿来一个乒乓球，用手擦了几下向上轻轻一抛，接着用力挥拍狠狠地将球击了过去。

43、小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。

44、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

45、老人带着这个迷路的孩子，顶着寒风，冒着大雪，送到了他的家人手里。

46、今天休息，小明来到花园，拎起水桶，走到水池旁，打开水龙头接满水后，关好水龙头，就去浇花了。

47、我背起书包，快速跑到学校，走进了学校大门，推开教室的门看到同学们都已经到了。

48、突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

49、他提着篮子，袒胸露背，奔跑在果园里。

50、我走进房间，看见他躺在床上。

51、二年级三个连续动词造句，可以写:我把作业做了，然后听写，最后还要读书。

52、Shetoldmeyesterdayafternoonthatshewouldgoswimmingaftershefinishedherhomework(她昨天下午告诉我她做完作业后去游泳)。

53、老师抱着书推开门走进教室。

54、无论妈妈打我骂我，我都会好好听的，我不会逃走，也不回顶嘴，因为我要做个好孩子。

55、小明走进教室，坐在座位上，安静地写起作业来。

56、他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。

57、他拿起茶壶，到了一杯茶，一边唱着歌一边把水递给了解放军同志。

58、放学回家，推开家门，换上拖鞋，直接走进书房，放下书包，拿出书本，开始写作业。

59、看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。

60、小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。

61、我们几个也都像木头一样，钉在那里。

62、他放下手中的活，将几块小点心包好装进孩子的包里。

63、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

64、机器人能把果子从树上摘下来，装进纸箱，运到指定的地方。

65、她走上讲台拿起话筒说起话来。

66、动词：进、放、抄 拓展资料：动词（Verb），简称v 。