导师育人格言485句
时间：2023-06-25 03:26:51 浏览：34964
1、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
2、师也者，教之以事而喻诸德也。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
4、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、儿童劳动得越多，大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多，他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多，思想就越活跃。
6、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
7、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
8、人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。
9、师的人格就是教育工作中的一切。
10、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
11、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
12、我们不怕一切困难，因为我们理解人生;我们不会让父母失望。
13、为别人照亮道路，自己必须放出光茫――这就是人的最大幸福。
14、儿童精神生活的特点是，对于影响他感情的各种现象具有很大的敏感性。对一个人给另一个人所造成的痛苦和伤害尤其敏感。
15、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
16、努力让学生的每一天都充满希望。
17、同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福，为你喝彩!
18、莲，因洁而尊；人，因廉而正。
19、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。
20、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
21、兢兢业业，育小苗成长；开开心心，观桃李满园。
22、平等对待学生，尊重赏识学生。
23、永远不要嘲笑别人的梦想。
24、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
25、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
28、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
29、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
30、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
31、用真诚的微笑去面对求知的眼神，去换来满意的笑脸。
32、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
33、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
34、教师要融于师生的相互理解中。
35、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
36、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
37、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。
38、老老实实做人，认认真真教书。
39、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
40、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
41、教师是船工，把一批又一批的渡河人送到彼岸。
42、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
43、以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。
44、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
45、一脸微笑，浑身阳光，做好人，做好老师。
46、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
47、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
48、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
49、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
50、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。
51、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
52、了解学生是成功教学的关键。
53、你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!
54、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。
55、奉献人生，付出才会有收获。
56、责任源于爱，诚信化于行。
57、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。
58、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
59、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
60、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
61、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
62、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
63、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
64、信赖.尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
65、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
66、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
67、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。
68、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
69、意识是成功教育的基础。
70、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
71、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
72、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
73、太阳下最光辉的职业是教师。
74、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
75、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
76、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
77、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
78、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
79、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
80、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐;学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。
81、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
82、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
83、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
84、想让生命辉煌，就别浪费青春。
85、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
86、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
87、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
88、我成功因为我志在成功！
89、意欲的培养是教育的关键。
90、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
91、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!
92、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
93、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
94、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好!
95、为学趁年轻，既学须学好。
96、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
97、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
98、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
99、认真、信心+勤奋，一切皆有可能。
100、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
101、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。
102、学生的满意，是的幸福。
103、圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，无弃人也。
104、循循善诱，诲人不倦的是老师。
105、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
106、有信心不一定会赢；无信心一定会输；做一个有信心的人，不必在乎输还是赢。
107、爱生必须用真情，情真方能育良才。
108、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
109、教育人就是要形成人的性格。
110、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。
111、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
112、教育如果偏于技术，做事虽巧如扒手，好像斯巴达的教育，做得巧妙异常，使人不得而知。这种教育，儿童易于趋于卑鄙下贱的方面，将来技能虽好，但对改造经验的意义太有限，太狭隘。教育是要对生命成长有帮助的，而不仅是为了谋生。
113、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
114、为人要正直，做事重职责。
115、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
116、关心、爱护每一个学生。
117、养成好习惯，人生更辉煌。
118、回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。
119、一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。
120、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
121、教育无小事；教师无小节。
122、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
123、每一个学生都是好学生。
124、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。
125、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
126、爱就是教育，没有爱便没有教育。
127、努力把自己当成一个孩子。
128、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
129、你有决心，我很高兴;你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。
130、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
131、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
132、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
133、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。
134、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
135、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
136、用爱的橡皮擦去不快的痕迹，用善的铅笔勾出美的世界。
137、人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
138、教师也要有不断尝试未知的勇气。
139、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
140、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
141、随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
142、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
143、用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
144、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
145、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
146、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
147、老老实实做人，踏踏实实工作。
148、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
149、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。
150、尽管在我们前进的路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。
151、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
152、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
153、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
154、尽力只能完事，尽心才能做好。
155、照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！
156、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
157、能力培养就好比是酵母发酵的过程，速度是缓慢的，不可一蹴而就。教师就应该做那个耐心而又细心的师傅。
158、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
159、我们要像老黄牛一样勤勤恳恳任劳任怨。
160、一切为了孩子，为了一切孩子。
161、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
162、教师的人格是教育的基石。
163、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。
164、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的.存在的真理。
165、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。
166、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育真爱。
167、学校是学习的地方，不仅仅是积累知识的地方。理解这一点真的很重要。
168、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
169、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
170、为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。
171、没有总结就事倍功半，没有反思就不能进步，纠错本是学生知识的“背囊”。
172、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
173、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
174、只有教育者真正捧出一颗真诚的心，就一定能打动学生的心，并真正走近学生的心灵。
175、人生的好处在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。
176、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你!
177、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
178、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
179、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
180、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
181、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
182、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
183、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
184、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
185、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
186、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
187、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
188、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
189、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
190、心灵的沟通胜于知识的传递。
191、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
192、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。
193、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
194、学生都是孩子，没有不可饶恕的错误，给孩子一个机会，为学生开辟一条道路。
195、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
196、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
197、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
198、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
199、给我一个学生，还你一个栋梁。
200、教书育人，千言万语道不尽，取其精髓汇一字――爱！
201、用心灵去浇灌花朵用真情去传授知识。
202、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
203、优良的示范是最好的说服。
204、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
205、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
206、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
207、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
208、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
209、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！
210、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天!
211、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
212、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
213、老师的根本职责是帮助学生学会学习，而不是代替学生学习。
214、一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。
215、让我走进童心世界，和幼儿们一起成长。
216、给学生宽松的爱、平等的爱，让他们能充分表达自己的想法，也让我们享受这种交往所带来的快乐。
217、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
218、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
219、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
220、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是教师影响孩子的最有力的方法。
221、生活中，我们唯一能把握的就是现在。
222、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
223、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
224、意识是成功教育的基矗。
225、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
226、关爱每一个幼儿，他们的成长是我的快乐!
227、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
228、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
229、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
230、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
231、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
232、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
233、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
234、用爱心呵护孩子，用行动影响孩子，用快乐生产快乐，用激情点燃孩子求知的热望。
235、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
236、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。
237、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
238、一句温馨话语，可以拯救一个脆弱的生命；一颗诚挚的爱心，可把荒漠变为绿洲。
239、民以食为天，师以校为家。惟有倾心浇灌，方能赢得桃李芬芳。
240、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
241、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
242、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
243、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
244、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
245、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
246、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
247、作为教师，不能只注重学生的“成绩”和“成功”，而忽视了“成长”。
248、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。
249、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
250、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
251、以诚在三尺讲台前耕耘，用爱在学生心灵里播种。
252、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
253、回味一天， 不要看收获多少， 而要看付出多少。
254、让每一个学生都展露自信的笑容。
255、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
256、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
257、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
258、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
259、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
260、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
261、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
262、生命正因为风雨而变得精彩。
263、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
264、求真求善求美，是教师永远的追求。
265、学生在学校生涯的“失败体验”，已经彻底摧毁了他们的自信心，在被“分数”打倒的同时，他们也在心理上打倒了自己。
266、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
267、你的性格变得越来越活泼可爱，希要参加文娱活动，将来成为一个多才多艺的女孩。
268、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
269、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
270、教书是我人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。
271、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
272、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
273、尽自己的绵薄之力，让教育之花永远灿烂！
274、捧着一颗真心，拿出一份真诚，笑脸相对，总会有一份珍珠般晶莹的友谊出现在你的身边。
275、爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
276、怎样的老师造就了怎样的学生。
277、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
278、心灵的沟通胜于知识传递。
279、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
280、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
281、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
282、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
283、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
284、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
285、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
286、天荒地老，教师的童心不泯。
287、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
288、您的需求是我们的职责，您的满意是我们的追求。
289、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
290、用心关注幼儿，用心接纳幼儿，用心体会幼儿。
291、学生的需求，我们不懈的追求。
292、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
293、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。
294、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
295、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
296、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
297、没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。
298、认认真真教书，踏踏实实做人。
299、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
300、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
301、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
302、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。
303、愚蠢的人需要受教导，好使他们摆脱本性中的愚蠢，这是无人怀疑的。其实，聪明的人更需要受教育，因为一个活泼的心理如果不去，从事有用的事情，它便会去从事无用的、稀奇的、有害的事情。
304、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
305、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。
306、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
307、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!
308、选择了远方，就要风雨兼程。
309、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜.鼓励和赞赏。
310、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
311、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。
312、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
313、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
314、狭路相逢勇者胜!勇者相逢智者胜!智者相逢勤者胜!勤者相逢博者胜!
315、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
316、你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩!
317、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯――期望之灯；一扇长开的窗。――接纳之窗。
318、人生有限，能干好一件有意义的事，就是成功。
319、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
320、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
321、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
322、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
323、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
324、用心去呵护，用爱去滋润，用知识去培育，用真诚去浇灌。
325、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
326、因为，成绩只是一时，成功常在一事，而成长才是一生。
327、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!
328、要使教学顺利有效，必须进行研究。
329、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
330、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
331、跟着别人走路永远落在别人后边，要勇于开辟自己的路。
332、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
333、勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。
334、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
335、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
336、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
337、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
338、这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。
339、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!
340、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
341、冰冻三尺，非一日之寒。
342、生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
343、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
344、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
345、在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。
346、投入心灵才能闻到生命的醇香！
347、用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。
348、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。
349、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
350、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
351、你用热爱群众的举动热情为大家服务的行为，回报了老师和同学们的期望。相信在今后的学习生活中能经常看到你灿烂的笑容;看到你高高举起的小手;看到你更加工整的作业和出色的表现!
352、宽容别人等于祝福自己。
353、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
354、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
355、解开应试的枷锁，教育才会焕发出真正的生命力！
356、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
357、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
358、其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。
359、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
360、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
361、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
362、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
363、教师要用心去爱，去教育学生。
364、考高分是每个中国学生必须具有的素质。
365、踏踏实实做人，兢兢业业做事，快乐生活每一天。
366、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
367、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
368、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
369、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
370、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
371、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
372、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
373、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
374、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
375、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。
376、不自满者受益，不自是者博闻。
377、教人练体先练心，授人以技先授情。
378、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
379、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
380、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
381、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
382、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
383、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！
384、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
385、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
386、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
387、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
388、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
389、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
390、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。
391、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
392、教师要让课堂给学生以启迪，给学生以智慧，给学生以引领，给学生以陶冶，给学生以享受……这一切都源于真心诚心爱心，卓越的教学，更源于师者的良心！
393、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心。
394、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
395、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
396、心甘寒暑辛苦，情愿生活清贫。守着我的一方心灵乐土，盼着我的门下桃李芬芳。
397、欲知对岸事，就要渡过河。
398、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
399、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
400、教育是个系统工程，要让工程实施趋于完美，需要管理者精心策划，更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不仅仅是汗水。
401、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
402、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
403、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
404、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
405、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
406、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
407、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
408、没有音乐，生命是没有价值的。
409、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
410、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
411、只有少数人能够沿着正确的人生道路，百折不挠地朝前走。另有一部分人是走走停停，盘算一下是否吃亏。更多的人是在正确与不正确之间徘徊、选择：在正道上走一段，折回来，再到邪路上走一段，又折回来，坐在中间犹豫一下，再重演一遍。
412、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
413、人的生命脆弱如芦苇，但人是一只会思考的芦苇。思考使人独立于天地宇宙之间。
414、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
415、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
416、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
417、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
418、家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!
419、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
420、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
421、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
422、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
423、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
424、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
425、用我的今天，换充满希望的明天。
426、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
427、常怀律己之心，常思为学之道。
428、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
429、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
430、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
431、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
432、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
433、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
434、教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。
435、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
436、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
437、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
438、教师职业――既要解疑，更重传道。
439、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
440、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
441、能让学生感到学习的快乐，是教师的本领。
442、人之性，教也；人之情，育也。
443、最有价值的知识是关于方法的知识。
444、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
445、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
446、一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。我感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。
447、学大海，纳百川，让自己容量无限。
448、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
449、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
450、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
451、言而有信为人，脚踏实地做事。
452、细节见精神，习惯成命运。
453、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！
454、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
455、当我们无法用自己的行动改变现实时，我们需要用自己的理念去渗透、去影响。
456、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!
457、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
458、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。
459、大学的最大目标是在蕲求真理，要蕲求真理，必得锻炼思想，使人人能辨别真伪是非。
460、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
461、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。
462、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
463、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
464、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
465、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
466、真空、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
467、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。
468、用真心打开学生的心灵。
469、彩虹之所以美丽，是因为经历了风雨的洗礼。
470、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。
471、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。
472、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
473、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。