老师布置作业简短语句89句

1、近期，在课堂上你听讲很专注！

2、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

3、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

4、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

5、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

6、对于学过的知识，要善于归类！

7、你真的是一个非常聪明的学生！

8、提示：静则稳，急则乱！

9、你现在知道是怎样错的了吗？

10、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！

11、在解决数学问题的.同时，要多问几个“为什么”！

12、开头打动人心，具有真情实感。

13、你的作业质量比以前强多啦！

14、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

15、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

16、你是一个有志气的好孩子，今天的作业就说明了这一点。

17、全文通俗易懂，趣味性强。

18、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

19、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

20、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

21、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

22、理解括号的作用，才能正确使用括号！

23、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

24、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

25、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！

26、谢谢你，你的作业很漂亮！

27、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

28、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

29、语言活泼明快，富有情趣。

30、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

31、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！

32、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

33、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

34、书面设计要注意美观、大方！

35、老师看到你的作业本上笑脸多了，哭脸少了，真高兴。

36、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

37、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！

38、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

39、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

40、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

41、你真棒！你的字写得太漂亮了！

42、弄清算理，才能列出正确的算式！

43、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

44、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

45、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！

46、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

47、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的.难题。

48、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

49、对于计算题，也要注意留心观察与思考！

50、你写得很规范，相信你下次会写得更好。

51、练习的目的在于加深对相关知识的理解！

52、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

53、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。

54、对出现的错误，应用心分析与纠正！

55、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！

56、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

57、老师相信你会天天进步！

58、批改你的作业真是一种美的享受，不过再仔细一点将会更好！一分耕耘，一分收获，最近你的作业进步了，奖你一颗小星星。

59、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

60、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

61、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

62、相信你今后会注意书写认真的！

63、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

64、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

65、培养孩子的时间管理概念。孩子对时间的概念没有成人那么精准，在辅导孩子写作业的时候，可以规定在固定的时间完成，培养孩子对时间的概念，但是在这个过程中不要过分的干扰。

66、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

67、你的进步可真大，老师为你感到高兴。

68、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

69、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！

70、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

71、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

72、相信你今后会把作业做得更漂亮！

73、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！ 老师还没想到的这种做法，我向你学习。

74、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

75、许多数学问题都离不开想像！

76、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

77、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！

78、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

79、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！

80、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

81、单位名称的书写要符合规范！

82、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

83、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

84、你的成功，老师从心里感到高兴！

85、你是一个很有数学才能的学生！

86、你能把解决问题的依据画出来吗？

87、你的作业思维过程展示的很清晰，为你点个赞！

88、你是一个富有创造性的孩子！