什么啊造句子74句

时间:2023-06-19 16:17:25   浏览:59742

1、从一个人的眼睛里很容易察觉出他在想什么。

2、啊,那倒是另一回事了。

3、妈妈一边洗衣服,一边唱歌。

4、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

5、例:A、雨渐渐地停了。

6、闪电越来越亮,雷声越来越响。

7、表示应诺(音较短):~,好吧。

8、小练习:仿造句子造句。

9、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民的楷模。

10、他一回到家就立即打开书本开始做作业。

11、不存在的东西,我怎么能够看得到。

12、啊,你这可恶透了的小骗子。

13、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。

14、小学二年级数学80道奥数题(有难度),考考孩子!

15、什么怎么是什么啊造句子二年级我只是路人而已,我怎么能够替他死呢?

16、用“多么……多么”造句。

17、只要有付出,就一定有收获。

18、我一边唱歌,一边跳舞。

19、表示明白过来(音较长):~,原来是你,怪不得看着面熟哇!

20、弟弟的小脸真红啊,红得像熟透的苹果。

21、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

22、假定时间可以倒流,那该有多好啊!

23、他的画一挂出来,就有许多人观赏。

24、小学生必背古诗词75首含解析,建议家长收藏!

25、天上的云,有的像绵羊再吃青草,有的像小狗在啃骨头,有的像浪花在拍打岩石。

26、用在感叹句末,表示增强语气:多好的天儿~!他的行为多么高尚~!

27、用在疑问句末,使疑问语气舒缓些:他什么时候来~?你吃不吃~?

28、衣服穿得越多,就越热。

29、一个乘客没有按时上飞机,不知什么缘故。

30、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

31、因为秋天到了,所以树叶黄了。

32、B、我们的老师多么认真呀!

33、啊,秋天的落叶,你像一只只翩翩起舞的蝴蝶,展现着高傲的姿态。

34、天一黑,街上的路灯就亮了。

35、用在祈使句末,使句子带有敦促或提醒意味:慢慢儿说,说清楚点儿~。你可别告诉小邓~!

36、面对眼前诱人的金钱,我问他:“你是选择金钱名利呢,还是选择正直与诚信?”。

37、放学后,妮妮在课室里扫地。

38、春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。

39、田野金黄金黄的,像金色的海洋。田野金黄金黄的,像铺了一条金色的地毯。田野金黄金黄的,像一位位黄衣少女,婀娜多姿,翩翩起舞。田野金黄金黄的,像一片金色的沙滩,光彩夺目。田野金黄金黄的,像洒了一地的碎金。田野金黄金黄的,像铺满了黄颜料的调色盘。

40、如果明天下雨了,运动会就不开。

41、虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持每天做运动。

42、这是一个多么好的想法啊!

43、经过努力,我终于考了100分。

44、夏天真热啊,热得让人一点也不想动。

45、进了长江三峡,就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

46、现在是关键时刻了,是冲上去战胜敌人,还是退下来保存自己,何去何从,你要早作决定。

47、公园里,有的在散步,有的在赏花,还有的在跳舞。

48、因为下雨了,所以运动会不能举行。

49、任凭你是什么人,都应该遵守社会公德。

50、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

51、无论做什么工作,只要对社会有贡献,就有出息。

52、不知什么缘故,小红今天的情绪很不好。

53、外面的雨真大啊,大得好像是从天上泼下来的。

54、这个游戏固然好玩,但是还是要先做完作业。

55、因为小文生病了,所以要吃药。

56、现在的生活多么美好,多么富足。

57、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

58、银杏树的叶子像一把小扇子。

59、奶奶说我是聪明的孩子,也是乖巧的孩子,更是孝顺的孩子。

60、他要是能当机立断,也不会陷入犹豫不决的烦恼状态。

61、5这种衣料很难分辨出是棉布还是化纤。

62、花儿真香啊,香得仿佛能让人沉醉进去。

63、生活是多姿多彩得,也是充满挑战得。

64、用在陈述句末,使句子带上一层感情色彩:这话说得是~!我也没说你全错了~!

65、老师是蜡烛,为我们点燃了激情;老师是字典,让我们明白了太多的东西。

66、教室里真安静啊,安静得似乎连一根针掉在地上的声音都能听见。

67、啊哈!原来是你躲在那儿!

68、快乐是享受权利,还是一种象征。

69、因为我表现好,所以老师表扬了我。

70、爸爸说话总是一本正经。

71、做一个对社会有用的人是父母对我们的寄望和老师对我们的希冀,还是祖国对我们的期盼!

72、秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。


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