学习的励志文章集合4篇

时间:2023-09-09 16:35:24   浏览:72140

学无止境

孔圣人有云:敏而好学,不耻下问。所谓的不耻就是敢于接受自己的无知,理当虚怀若谷,摆低姿态。英雄联盟中被称之为偷塔刺客的易大师曾说过,真正的大师永远都怀着一颗学徒的心。尝试用显微镜审视自己,用放大镜观察别人。学会取长补短,摄取他人的优点,改善自己的不足,壮大自己的知识,用知识的力量化作正能量武装自己,捍卫自己。三人行必有我师,世界上没有一无是处的人,每个人身上都有你值得学习的地方,择其善而从,其恶而改。李白诗云:天生我才必有用。

没有登上山的顶峰,永远不知道世界有多么绚丽。屈原在《离骚》中提到“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”学习的道路久远而绵长,初学不精,学而不成,会饱受别人的嘲讽。抛却这些外界的因素,伴随着隐忍和默不作声坚持不懈求其所好。一路吸收天地精华,取善美而学,弃丑恶于身外。熟而通,懂而精,缠绕在你心头的千丝万缕不解自解。此番修行任重而道远,只有持之以恒,方能参透绳锯木断,水滴石穿的真正涵义。只有不断地去挖掘知识,发现世界的未知,才能拿出无法撼动的真理与人辩论是非。只有领略了知识的渊博,才能真正的掌握人生在风浪之中航行的舵;致使你不至于在大风大浪中迷失方向。

刘向说,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。学习没有年龄的限制,亦不分场合和地点。男女老少都可以学,睡卧平立也都可以学。好学的人永远都不会感到空虚和寂寥,在学和被学吸收和施放之间掌控时光,所谓学而不厌,诲人不倦。只有不断学习,充实自己,才能厚积薄发,于无声色中流露才华。只有学以至成,才能于他人共享成果。

前些日子在网上买了支竹笛,如抱美玉,爱不释手,一时间喜欢的不得了。于是乎拆开就开始吹奏,谁曾想费尽九牛二虎之力也没发出什么音来。早知有友专攻乐器,精通音律。碍于脸面,不耻下问;一个人默默地捣鼓一夜,不但笛子没吹响,反倒落个一肚子无名之火。

第二天友主动前来指导,才得以知晓原来笛子还要贴笛膜。送友走后,惭愧不已,内心波动起伏。不知而不问,不懂而装懂,自以为是;觉得自己有点份量,其结果是越发地感到自己的无知。这才明了一个真理,未通过正确的渠道学来的知识,任何努力和进取的精神都是徒劳无功,枉费心血。

学吹笛的第三天,邻居极为不耐烦前来叩门说,以为是山上的野狼误闯了民居。第四天,隔壁有人搬家。后来,我就一个人默默地爬上了山头,在寒风刺骨的山头上经过长达一个月的锤炼,我终于略微地领会了笛子的吹奏方法以及指法的运用。这才敢回屋演奏。有时,与邻撞面,邻笑说,吹得不错。这时,我内心深处像是打翻了一瓶蜜罐,甜蜜蜜,美滋滋,觉得心里有一股暖流直涌九霄云外。我想,这世界上没有学不会的东西,只有不肯学的人。

每个人生来就是一块干净而又窄小的土地,只有不断地播种和挖掘才能让你的这片土壤绿意丰盈,多姿多彩,生机勃勃。而这块被开发出来的大地就如同武士手中的刀可以傍身,就如同文人手中的笔可以描绘出生命的传奇,就如同科学家眼里的显微镜可以探索未知发现奇迹。反之,懒而不学,学而不思,不知进取;久之这块地就成了荒地。

不要说你会什么,其实你什么都不会。而你,只会学。

关于学习

为什么会谈这样一个话题呢,因为我的24小时除了睡觉,工作之余的正事或许就是学习了,因为需要成长,需要胜任更多的工作,所以需要学习。先说一下我的学习习惯吧,我的习惯用一句俗话说就是眉毛胡子一把抓;或者是猴子上山,捡了芝麻丢西瓜;这种结果导致了,什么都会,感觉都会,实际都不会,连半杯水都没有;就好像我看到一本好书我会很快决定买下来,到手后翻看了两页,就晾在一边。典型的三分钟热度,换句话说就是浮躁,这自然不是好习惯。这样的习惯是怎么养成的暂时不做深究。需要明确下面几点

知识这个东西,是很明确的。知道就是知道,不知道就是不知道,没有模棱两可的。对于自然学科的知识。总是能分出步骤来的,并且步骤都是很明确的。你必须严格按照一定的步骤,一步一个脚印,结果就是成了,或者需要换另外的思路,改变某一些步骤;不能搞暧昧,不能三心二意;

学习知识,特别是技能型的是要下笨功夫的。 所谓下笨功夫就是模仿成功的案例,一步一步的把已经做好的复制一遍,变成自己思维方式的一种,最需要注意的是要时刻保持初学者心态,我是不懂的,每一步都要明确。不能三天打鱼两天晒网;不能跑马观花,至少对于我而言不合适;对于已经成功的案例,其实需要的就是记录下每一个步骤,一个一个的去解决。舍得付出,问题的解决,只是时间的长短。不要有侥幸心理,要诚实面对自己,反复确认,因为有时候自己也会骗自己。要能都检测,自我检测。实事求是。要有明确的记录。

下笨功夫之后,便是要有自己的思考。 思考的过程就是不断问自己的过程,思考的结果就是解决问题的方案,这个方案是可执行的,是有明确步骤的,真的读懂了作者吗?这个问题换我会想出一个怎样的处理办法?稍微改动,让自己更加密切的参与进来。

深入思考,上一级台阶。把能解决的问题全部解决后,总有卡壳的问题,怎么办,我发现很多的卡壳问题出现在知识储备不够,最大的问题其实是没下笨功夫,没把类似的问题参透一两个。深入思考的基础是,逻辑严密。

终身学习

泰戈尔说:“命运的主宰者是自己,而自己的主宰者是意识。对我们有价值的,并不是在学校念过书的事实,而是求学的态度。学,可以立志;学,可以成才;学,永远不能停止。因为只有学习,才使你的人生更深刻,只有学习才使你对这个世界看的更完整,更对自己国家复兴奉献价值观。

学习是一种快乐,只有不断学习,才能提升自己的价值,抗日战争和反法西斯战争对人民的摧残,那些悲壮义举,铁骨忠魂,历史和人民不会忘记。一代又一代的中国人民英勇抗争,不怕牺牲,前赴后继,用血水完成下来的伟大胜利成果是多么的遥不可及承受的。如果你不学习,别人就会欺压你,从头到脚没有一处不是伤痕。如果你不学习,你就会落后,别人就会比你更胜一筹,他的机智比你更强,对你的危害性就更强。

一个富强的国家,就得需要有谋略的人才去突破,超过别人只有一个,那就是学习,学习先进的技术,超过他们,友好对外往来的朋友,学习各国的文化,铭记历史教训,只有这样我们国家才能昌盛。臧克家曾说,读过一本好书,像交了一个益友。多学习肯定是对自己有利的,每天学习就像是和自己最好的朋友聊天一样,充实着自己,将自己的世界转变为世界的世界。

学习是永无止境的,俗话说,学到老,活到老,这话说的一点也没错,世界文人雅士都是这样每天学习,每天创新,抓住有生之年为国家做点什么,著名作家巴金,老舍,余光中,席慕蓉,等等作家,他们已是年事已高之人,但他们每天还是按时学习,充实自己,刘向说,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。可见古人对学习看的非常的重要。曹雪芹说,世间洞明皆学问,人情练达既文章,可见他对学习态度是多么认真啊。

学习是永无止境的,如果你不读书,你的思想就会僵化。在高中时,我的语文曾这样老师说,“你们有没有王国维引用的三种境界去学习,有没有苏轼深厚的学习耐心,为什么要学习,苏轼写的《赤壁赋》一字一句展现出他那豪放的气派,但只有在40~50之间的人才深入不毛,只有你不断的学习,才有突破的可能,身体是可以老的,但学习的思想永远是最高境界”,只有终身学习,不断的去学习,不断的去思考,不要世界看你做,要看我要为世界做点什么,集纳出自己的价值观念,明白自己的人生观和价值观应要用一生的学习和努力去奋斗得来的,学习永1远是最快乐的,因为他每天都在充实着自己,所以说学习是永无止境的,要终身学习。

终身学习,让你的人生更加丰富多彩;

终身学习,让你的眼界更加宽广无边;

终身学习,让你的生活更加有意义,有价值。

在读书学习中提高素养

书籍是人类智慧的结晶、经验的汇集、文化的积淀、历史的传承。读书,无论是对于一个人、一个组织,还是对于一个民族、一个国家,其重要性都是不言而喻的,它直接决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。实践表明,崇尚读书、热爱学习是提高自身素养的一个最直接、最有效的方法,也是胜任自身工作的内在要求和必由之路。

读书学习是人生的一件大事。古语说:“玉不琢不成器,人不学不知道。”现代人才学中也有一个理论叫做“蓄电池理论”,认为人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断的、持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。所以读书学习不仅仅局限于求学阶段,可以说,读书学习贯穿人生的全过程,只要生存,就应该不断地读书学习,唯有此,才有立足之本,才有充裕的精神和物质生活。

“修德忘名、读书深心”,读书使人明理明德、明荣知耻,读书的过程实质上也是修炼道德、陶冶情操的过程。无论是明君贤臣,还是圣人先哲,无不倡导为人修身立德,正人先正己,做官先做人。开国领袖毛泽东主席一生酷爱读书,他说过:“欲知大道,必知文史”,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。习近平总书记也指出,“如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化,就难以做好工作,就会贻误党和人民的事业。只有爱读书读好书善读书,才能够开阔眼界、增长知识,才能够治心养性、提升境界、远离低级趣味,增强拒腐防变的能力,并赋予我们一个宁静的心态、理智的头脑以及开放的胸怀。”

读书是一件非常明智的事情,喜欢读什么书,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择,体现自己的个性和兴趣,有较高的读书品位。一个真正的读者应该具备基本的判断力和鉴赏力,能够嗅出一本书的优劣,本能到拒斥劣书,倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验,也源自一个人灵魂的品质。当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有收获,能够进一步开启自己的心智。只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。

清代张潮在《幽梦影》中,对读书有一个绝妙的比喻:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆因阅历之浅深所得之浅深耳。”同样的一轮月亮,由于少、中、老三个人生阶段的年龄和阅历不同,隙、庭、台观月的地点有别,“窥、望、玩”月的方式各异,所看到的情景和收获就大相径庭。前者可观其一二,中者只能略知大概,惟独后者高处台上,眼界开阔,便能深得其精髓。读书亦然,阅历深者方能晓其三昧,识其真谛,达到“知其然,知其所以然”的境界。

“书上得来终觉浅,要出成果须躬行。”读书的目的不是为了装门面、做样子、附庸风雅,而全在于应用,在于学以修身、学以资政、学以经世,更好地指导实践、促进工作。因此,要自觉把学习所得与具体实践相结合,通过读书学习,进一步解放思想、更新观念,在增长知识中培养胆识,在开阔眼界中拓宽思路;通过工作实践,进一步深化学习、提高认识,切实把读书的体会、学习的成果转化为谋划工作的正确思路,转化为促进工作的好作风、好举措,转化为做好工作的实际能力,使自己真正成为工作的行家里手。


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