给喜欢的女生表白的话(锦集4篇)

时间:2023-09-10 04:56:09   浏览:88976

  各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业,教师是人类灵魂的工程师。”

  自古以来,中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。

  作为教师,必须有督促学生向善的耐心,有处理繁琐教学事务的细心,还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。

  从小,我就立志成为一名教师,这个想法源于我心中的一个结,源于我对教师职业的一种向往。在这里,我想和大家分享一个故事。

  二十年多年前,当我还在读初中的时候,那时我们学校的校长已经年至花甲,他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头,仍在坚持。他管理学生非常严格,每天要求我们早上6点半起床,而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。问他原因,他说:“你自己不早起,怎么能要求学生早起呢?”

  他规定在学校老师不能在学生面前抽烟,如若在教室、办公室里发现了烟头,他很少当面批评指责老师,而是弯下腰去捡起来,喜欢抽烟的老师看到了,虽然表面没有什么反应,但是慢慢地也会有所改变。问他原因,他说:“老师都抽烟,怎么要求学生不抽烟呢?”

  初三下学期的时候,他教我们化学课。在一次事故中,他不小心将脚扭伤了,老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间,本以为他肯定来不了了。可是上课铃一响,又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课,精神饱满,完全没有伤痛之色。放学后,同学们都走了,我见他行动不便,想上去扶他一把,他却坚持说:“不要紧,往前走,走着走着就好了。”

  这么多年来,不管是学习、工作、还是生活中遇到什么困难,我脑海中都会浮现出老校长的身影,耳边就会响起老校长常说的那句话:“不要紧,往前走,走着走着就好了”。

  一路走来,现如今我也成为了一名老师,在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。

  这些年来,我电话从未关机,学生出现各类大小事故总是在第一时间赶到现场。面对学生的无理取闹、面对学生中出现的各种意外伤害事故,我也想过放弃,想过逃避,想过退缩。

  之所以能够坚持到今天,我想就是因为老校长的这种精神鼓励着我,鞭策着我。

  我心中常想起陶行知先生的一句话:“教育是国家万年根本大计”。教育兴则国家兴。我们培养的不仅是学生,更是国家的未来。正如书记所说的:“一打纲领不如一个行动”。“不忘初心,紧跟党走”绝不是一个口号,而是一种庄严的宣誓。

  作为一名教师,作为一名共产党员,我清楚地知道自己想要干什么、能够干什么、必须干什么。

  不忘最初之心,才能脚踏实地,一步一个脚印,继续前进;只有紧跟党的走,才能保持正确的道路和方向,从一个胜利走向另一个胜利。

  只要我们坚定信仰,勤勉工作,不忘初心,紧跟党走,就一定能够实现我们中华民族伟大复兴的中国梦!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  1.爱一曲,唱尽心泪,血写情愁恨,彼岸花开无归期,读着自己的故事,一份爱情,一段情殇,让此生为之感动,让此刻为之落泪,让多少无悔墨笔为之抒写不老的怨曲。涅槃阙词,允我于冰冻三尺之下,任相思静水流深,夜又更深时,幽问帘外风,何人剪影,慰我薄凉?

  2.今生有你,所以我的爱才如此浓烈,其实,我早就读懂了你离去时最后的回眸,那是尘世间最无奈的决绝,你的不舍是默默无言。

  3.如果,爱一个人,守一份爱情,可以在早春一起去踏青,可以在盛夏一起去赏荷,可以在浅秋一起去观月,可以在深冬一起去寻梅,不厌倦,却欢乐,不平凡,却平淡。那么,此生便无憾了。

  4.一直自以为在感情方面是个很理智的人,能把握尺寸,懂得丈量距离,可偏偏在你面前,乱了方寸,失了灵魂,这难道就是所谓的情么?我不知道,我真的不知道,我只知道,这种感觉很美、很甜,令我不愿意割舍,难以忘怀。

  5.眼波如水,映出窗外繁星点点。迷离的星光,在淡淡的云烟中隐约闪现。空气中到处弥漫着你的气息。你,是我今生无法忘记的梦,无法诠释的情缘。

  6.一场烟雨,一场相思,记忆中的你,只是魂魄,你的躯体依然在古代的南国小镇,假如剪一段雨中的故事能与你相遇,那么她宁愿剪下这段苦涩的相思雨花。

  7.想你是一种激情,想你也是一种幸福,想你,是我快乐的源泉,让我回到了情窦初开的年代,那种思念在心底里蔓延,蔓延……

  8.心在路上,念在远方。七月的枝头已渐渐挂满青涩的果瓤。我明媚的笑容背后,唯有你才能明白那缕化不开的忧伤。

  9.谁在为谁无望的守候,谁又将谁抛之于脑后?谁在为谁执着的孤独,谁又将谁归位于虚无?心碎的尺子无法丈量相思的距离,微动的嘴角,点缀在我思念你心的夜空……

  10.你是一首百转千回的情歌,是一首心灵的词章,棹一方船桨,摆一叶方舟,着一张风帆,追你隐约的背影,远远观去,你是我一生无法如期盛开的花会,让我不忍放下手中笔的情诗,独恋红尘,生死相许,难描心中言,唯君身遥遥云外天。

  11.也许,这一世,你注定是我宿命里无法逾越的情堑。我知道,今后,你会永远盘踞在我的内心深处,纵然爱你会寂寞了我的所有时光,我依然会守着回忆,在绿肥红瘦的季节里,在清欢浓愁的日子里,倾尽我一世的痴迷。

  12.爱情,本该甘于平淡,却又不平淡;本该甘于平凡,却又不平凡。不再去想从前,不再执念曾经。

  13.炊烟起了,我在门口等你。夕阳下了,我在山边等你。叶子黄了,我在树下等你。月儿弯了,我在十五等你。细雨来了,我在伞下等你。流水冻了,我在河畔等你。生命累了,我在天堂等你。我们老了,我在来生等你。

  14.被相思浸染的清浅时光,在你我隔岸的相望中悠悠的流淌。流年的脚步踩碎了无言的沧桑。心底那些鲜活的过往,是我眼里永远抹不去的惆怅。

  15.如果相逢是缘,这份缘又总是来去匆匆,缘来缘去就像海面的浮萍,短暂的相聚就面临各分东西,情感也许是最脆弱的,经不起暴风雨的侵袭,碰触了就痛了,阡陌红尘有多少刻骨的爱恋飘散在风里,又有多少相思散落在雨里,寂寥的午夜,一腔思绪赋予瑶琴,那凄美的清音,奏出的是心酸,音律缭绕处回荡的是想念。

  16.目送你的离开,我选择独自承受千年的寂寥,千年入骨煎熬。只有这样,方可留住脑海中你所有的美。我不屑于奈何桥下多少痛苦,为你,不过是十世守候。只是情愫万倾,离殇千年,我又该如何承受这无尽的相思之苦?

  17.时光深处,在水一方的相守,或许,于你,于我,都会是幸福。在这些守望的岁月,天涯的两端,当你的眼神从枝叶间漂浮饼来,是否满满的都是我的身影?就像我看你时一样。我的眼中噙满了泪水,看远方,想无法预知的未来时光;想你一定在和我告别,眼中一定有不舍的离别,和契合的眷意;想你说我,一定能行,一定有一个机会可以走出去。

  18.尘世里并不是所有的缘分注定遇见后就别离,注定拥有后就失去。你毋须怀疑,你与我的缘分,是如沉香之木,忘川,也无法抹去其存在的痕迹。将你烙进我的灵魂,镌刻在我的心头,清晰地生根发芽,执拗地交错生根。等岁月老去时,浮起的就不是模糊的容颜。

  19.因为你,无论我走到了哪里,我看到的都是美丽风景,我听到都是悠扬的红尘恋歌。寒冬里,我用你的文字取暖;炎夏里,我用你的歌声纳凉;春天里,我在我的心田里播种温柔和浪漫;秋天里,我在你的心田里收获真爱和真情。

  转眼间,踏上讲台身为人师已经有二十多年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。每年的师德集训都让我收获很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

  1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

  2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。

  3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是的教育。

  4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。

  在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。桃李不言,下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。教师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们:教师除了要修品,还要练功。要勇于改革和实践,探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好。善于运用新的教学方法:唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。

  好神秘好莫测,一切都在微妙中进行,那敏感的思维,那超脱的抵触,好象在构筑,还象在按部就班的进行。一切都是那么的朦胧,象隐含着一枝独秀,还象独处一枝的想,那活灵活现的美,那爱的意境,象在潜滋暗长的生成。

  是花吗?我在超脱般的想。要是一朵鲜艳的玫瑰花更好了,就象摆在我梦的窗台上,我天天看着她,该多美。其实,想象终归是想象,就象在这只有十几平方的小屋子里,就象只能盛下我们两个人。就好象这屋子里的芳香,都被她溢满一样,我象畅游在那香飘飘袅袅的世界里,还象驾着香雾一起飞临。我象被她熏化在香的世界里,那样的不能自拔。

  也许美丽是一种超脱,也许爱是美的一种亵渎。我象被蒸馏其中,那样歇斯底里的构想,如同我被蒸馏在雾霭飘飘的香梦里,那样荡气回肠的想。

  升腾是梦境的开始,宛如我被蒸馏在那梦中,在循环往复的去想,去爱。面前花芳四溢的场景,象一种盛开,绽放在我的瞳孔中,我爱的眼里。

  我多么想去摘下一朵,或采下一枝,可我没有那样去做,而是抑制住自己的冲动,就象自己把那种相思扼杀在摇篮中,眼看着美丽,只有爱惜的去看,去闻。把自己那非分的想法,都丢在九霄云外中,叫自己平静,理智的对待所发生的一切。谁不爱花美、人美,但你要有所冷静,从冷静的思维里找到一种慰安。

  不能做叫人唾弃的事情,因为你是一个人,是一个有理智的人,不能做连畜生都不如的事情。如同那娇艳欲滴的玫瑰花,在你面前绽放,你要有欣赏花美的爱心,不要去毁坏,去采摘。如果你那样去做了,就会叫人们有所唾弃,或者会遭到白眼,甚至会被遗弃。倘若你真的那样去做了,在当你看到被你毁坏的花凋谢了,你的心里有何感想。难道你不会心疚了,或者悔恨难当吗?所以人不能做叫亲者痛,仇者快的事情,要冷静的对待自己做的每一件事,要从理智的氛围内找到自己。

  我是真的喜欢她,但我没有那样去做,因为她在我的面前真美,真象一朵盛开的玫瑰,绽放的雪莲一般的美。我真的无法形容对她的赞赏,我简直都找不到赞赏她的词汇,总而言之她在我的心中,是最美的。

  其实,她爱在我的面前展示,有多少美丽的机会,我都是那样错过的。不是我不喜欢她和不爱她,是因为我太喜欢太爱了,所以,我才有所顾忌,才那样遏制了自己,那样理智的去对待,把那种爱的冲动摒弃掉,叫自己爱得她更美,更纯。

  是的,我的一时怯懦叫她很自责,也很生气,但当她冷静下来的时候,就觉得我的最美。因为我这样的行为叫她更加爱得不能自拔。她觉得我是个正人君子,不是什么地痞流氓,这样是对她好,是对她的担当。啊?人哪?能做到这一点是实属不易,特别是在两人爱得如胶似漆时,你能在紧要的关头理智的对待,那真是一种难能可贵的事情。

  谁不爱花美,谁不爱花艳。但我们每个人要有节制,特别是爱得如胶似漆的男人。

  我无法形容对她的爱恋,更无法形容对她的思念。一个人如果真的爱上一个人或者喜欢上一个人,不是那样就能得到的她的心,而是用真诚的爱去打动她感动她。直到现在,她还是那样藕断丝连的想着我,喜欢我和爱恋着我。我不是自作多情,而是在她痴情的眼神里,就能看出。

  我们见面的机会很少,一年只有一、二次,但每一次见到都没能说上一句话,但从她那渴望见到我的眼神里,看到她对我的痴情。每当我的眼睛和她对视的时候,她就象被吸住,在直勾勾的看我,有时,还象尴尬的躲藏,不好意思的流露。她那含情脉脉的流露。每一次都象在挖我的心,我在丝啦啦的疼。

  特别当她对我投以羡慕的眼光时,我的心就象长了草似的,不知如何是好,想把她一下抱在怀里,不要让她跑掉,那是不可能。想真心的挽留住她,可自己还做不到。只有眼馋的看着她在面前溜走,自己却是那么无能为力。后悔自己没有那种勇气,把她留住,也后悔自己的怯懦不象她表白自己的心情,自己就恢然的走了,留下一氛重重的牵挂在心头。

  直到现在,我还是放不下她,因为她的一举一动,都是我爱捕捉的焦点,如果没有她的日子真是不好过,我每天都在怀揣着她的梦去想,去爱。因为她真是我生活和生命的部分,没有她我真是过得没有意义,也可以说是寸步难行。

  她是一朵最美,最炫丽的玫瑰花,我要一辈子这样的想她和爱着她。


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