良好家教的句子209句

1、追求平时考分高，最终反而考不高，只有平时学得好，最终才能考得好。

2、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。

3、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。

4、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，要担当是非，不怕是非。调和一家不生是非，不然老人就是缺失。

5、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

6、教育孩子五步曲：养、育、教、领、导，但不许管。重点要培德，把道德教育好。

7、一家是否发达，子孙是否兴旺，与堂上老人有无善根福德直接有关。老人有德，子孙兴旺；老人缺德，一家灾殃，家道不兴，香火衰败。

8、家风不仅是民风社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。

9、良好的家风是家庭教育的重要力量，推动着孩子健康快乐地成长。

10、常将有日思元日，莫待无时思有时。

11、博爱无条件：不管人，不束缚对方。给对方自由权。

12、家风存在于生活中的点点滴滴：捡起饭桌上的一粒米，勤俭节约;雪中送炭、助人为乐;仁爱孝悌、谦和礼让;精忠报国、克己奉公等，都是家风的传承。

13、良好的个性胜于卓越的才智。

14、教师不是根据结果来教学，而是根据结果来教学。

15、丈夫多照顾岳父岳母，妻子多孝敬公公婆婆；譬如给老人买东西，应该是女婿亲自给岳父岳母，媳妇亲自送给家公家婆。

16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17、在教育和教学的过程中，我们也可以学到很多东西。

18、潍坊霉毒有哪些症状 在潍坊仁和男科医院就诊的患者里，不乏许多慕名而来的，还有就是通过亲朋好友介绍过来的，他们都选择了该医院就是因为这里的专家教授的水平让他们放心，温馨的诊疗服务让他们温暖，从而获得了治疗的希望和信心，坚定了恢复健康的信念。

19、每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。

20、莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。

21、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。

22、奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。

23、真的有男生彬彬有礼仅仅是因为从小就有素质有家教。

24、前后不一致是教育中最严重错误之一。

25、尊重孩子的兴趣，应当根据孩子自己的兴趣特点，为他们提供有关书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。小时候培养兴趣、往往是一生事业基础。

26、如果一个社会的多数家庭都拥有积极向上的家风，其家庭成员在家风的影响下都具有良好的个人操守和品行，整个社会的道德水平和社会风气也将在潜移默化中得到提升。

27、我们不需要努力阅读来记住，我们需要用基础知识来发展和提高每个学习者的思维能力。

28、家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。

29、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

30、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

31、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

32、播种赏识收获自信；播种自信收获自立；播种自重收获自爱；播种激励收获自强。

33、好习惯如垫脚石，助你登高；坏习惯似绊脚石，让你摔跤。

34、我低垂着头，像一头温顺的牛一样服侍孩子们。

35、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

36、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

37、道在恩义并用，相处合道，能侍奉终身。

38、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

39、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

40、和孩子一起玩游戏、锻炼身体。

41、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

42、你虽然给他请了家教，但他一边上课，一边听音乐，还接打手机，一傅众咻有什么用？

43、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

44、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

45、家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。

46、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

47、如果学生没有主动的学习要求，教师越限制对知识的关注，学生对学习成绩越漠不关心，学习欲望就越压抑。

48、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。

49、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

50、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

51、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。

52、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

53、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。

54、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

55、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

56、有缘爱一个人，首先要了解对方的本分。成全对方、完善本分。启蒙对方发挥本分。不管束对方的自由权，应给予对方快乐，不应给对方烦恼。相互成全，相互理解对方的生理和心理。

57、家风清社风清，家风浊社风浊。

58、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是和平探讨出真理的共同进步的教育。

59、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

60、学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。

61、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。

62、识和知识准备得越早越好，越充分越好。

63、崔永元：啊呀，大妈您家教真严哪！您让大叔哪疼他就哪疼啊。

64、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

65、有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。

66、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。

67、觉爱无架（价）：不抬高身份，不把爱当作买卖。明白对方好处，赞叹对方好处；理解对方的难处，原谅对方的过。如对方有过，能启蒙指导对方改过。

68、把你的市民从装模作样的旅游者蜕变为机智的国际性旅行家，当他们学会包括当地的问候方式、舞蹈等新的习俗后，回家教给他们的亲朋好友们。

69、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

70、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，是培养创新精神和创新人才的摇篮。

71、我认为一个好的课应该有学生小红的脸，小眼睛发亮，小手挺直，小嘴巴经常张开，这是充满生命和活力的具体体现。

72、实爱无成见：真信不疑，不要怀疑对方。

73、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

74、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

75、没有体谅和信任，便没有友谊。

76、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

77、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

78、良好的家风对于家庭成员犹如土壤、阳光、雨露一样，是不可或缺的。

79、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

80、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！

81、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

82、父母是孩子的大顾问，孩子是父母的小老师。

83、重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。

84、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受**的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

85、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

86、天赋如同自然花木，要用来修剪。

87、良好的家风，是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。

88、家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。

89、若不合道，便婆媳不睦，闹得家务不合分居另过，家庭分崩拆离，家道不兴。

90、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。

91、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

92、媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等、和气，齐满一家的福气。

93、性格塑造始于婴儿时期。

94、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

95、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

96、夫妻是一家的天吉星，以爱为根。

97、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。

98、小孩子是否健康与母亲关系很大，有无智慧与父亲关系很大，是否福德庄严就看父母是否经常以快乐的爱心去做事做人。

99、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

100、老人要宣扬家风，父母要示范家风，夫妻要掌舵家风，子女要继承家风，孙辈要顺受家风，兄弟姐妹要竞比家风。

101、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

102、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

103、家教种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

104、上要尊老，下要爱幼。用感恩心去完善一切，让家庭上下和睦。

105、家教宽中有严，家人一世安然。

106、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

107、关心而不干涉，协助而不代替。

108、夫妻之间要做到相互补漏，而不是互相埋怨。

109、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。

110、学校的目标应该始终是让年轻人作为一个和谐的人离开学校，而不是作为一个专家。

111、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。

112、树立良好家风，促进孩子健康成长 。

113、家风的形成无关家庭贫富，而源自父母德行素养的熏陶。

114、如果你想挖井，你必须挖到水流出来。

115、良好的家风是中华民族优良的传统贤文化，是一种积极向上，健康和谐的正能量。

116、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵。而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

117、男人要“刚”。刚不是打人骂人，打人骂人的男人是无能的男人。

118、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。（作者：卢梭）一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

119、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，“儿孙自有儿孙福”。

120、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

121、“刚”是不但不打人骂人，而且被骂也不回答、不反驳、不烦恼，如如不动，被骂也不动性（不发脾气）才是刚。顺逆当头，安然自在，做到就是大丈夫。

122、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

123、客家人崇文尚德，尊师敬道，勤劳俭朴，吃苦耐劳，家教严格，诚实直爽，刚正不阿，助人为乐，开拓进取等等精神品质，与杨时有文化上的先后相互影响。

124、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

125、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

126、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

127、不孝公婆，种下如此之因，待儿女长大之后，定也会受儿女不孝自己之果报。

128、孩子不明理等于是果子酸了。果子酸了要在树根上下功夫。

129、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

130、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

131、要控制孩子花钱，注意节俭，让孩子学会理财。

132、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

133、佛家教导我们大慈大悲，怨亲平等，别人对我们好，这有恩，我们要知恩报恩。

134、培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是，这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。

135、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

136、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

137、夫妻闹矛盾，一是违背天地赋予的恩；二是违背父母赋予的情；三是违背自己本命多生多劫本分的因缘。违背生命本分的因缘，生命就失去正报的依靠。夫妻分裂，就是生命的分裂。

138、一戒是(晚)起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。

139、密切关注孩子，接受孩子，体验孩子。

140、公婆如同一家之树根，想要枝繁叶茂，花香果甜，定要善待树根，往根上施肥、浇水、松土。

141、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

142、有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。

143、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

144、诚实是做人的第一美德。

145、每个家庭应设想到是自己的女儿嫁进这个家里，家婆应疼爱儿媳妇如同疼爱自己的女儿。如做不到，儿媳会用同样方式去对待她以后的.媳妇，造成恶性循环。

146、倾注心血的爱能使孩子早日花开！

147、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

148、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。今天很多家长在孩子学习这个问题上累不累?很多家长说：累!累?活该!因为,你愿意,你在承担着孩子应该承担的问题!

149、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

150、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

151、道德是天地的规律，本分是个人的规律，我们违背了规律，人就有灾难了。

152、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

153、婆婆是早来的，一切事务全都明白；媳妇是晚来的，一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上，待媳妇如女儿，不知道的告诉她，指导她，不得作难。

154、家风是一个家的全貌，由各个家庭成员的言行来体现。

155、育子三部曲：温情的提示、**的鼓励、真情的赞美。

156、过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。

157、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

158、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

159、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。

160、针对严厉的家教的看法大相径庭。

161、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

162、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

163、家风是一个家庭的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。

164、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

165、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

166、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

167、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

168、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

169、假如国家教育部对他们强制执行某种标准的话，他们会义无反顾的退学回家，决不受这份洋罪。

170、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

171、师生课堂交流的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听和对话。

172、教养不必来自家教，更不是贵族的专利，上进的绅士更看重后天的自我养成。

173、科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。

174、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

175、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

176、家和万事兴，要想夫贵子贤，就要教敬公婆，日子准能发达。否则富贵花间露，荣华草头霜，皆不能长久。

177、能做到这些，就会家和万事兴。

178、人之初，本无性，如何变，靠环境。

179、当媳妇的，要明理：公婆是一家真正的福报。不要老人，怨恨老人，不肯对老人尽孝等于自己不要福报，也不会有福报。

180、良好家风的形成要靠家庭成员的共同努力。

181、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

182、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。

183、孩子不用管，全凭德行感化。明白他的个性，帮他砍小枝、留大枝。不娇、不溺、不打、不骂。多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑。

184、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的**回报孩子。

185、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

186、男子汉大丈夫要说话算数，一就是一，二就是二，说到做到。

187、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只是跟自己学习经验。

188、本来媳妇就不是婆婆生的，婆婆若不明白道，未先施恩，先扬短处，或以大压小，用脾气来管她，说话净种恶因，婆媳哪能发生好感情？

189、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。

190、交流建立了师生之间的友谊，消除了师生之间的隔阂。

191、良好的家风，必然会形成良好的社会风气。

192、孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。

193、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。

194、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

195、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

196、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

197、说归说，笑归笑，动手动脚没家教。

198、继承和发扬优良传统，促进优良家风建设。

199、独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。

200、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。 做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

201、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

202、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的、伟大前程。

203、男女平等是指权力上平等，享受上平等。在本分上、礼节上绝对不能平等。

204、一年是最美的春天，一生是最美的奉献，播下所有老师的爱，让孩子茁壮成长。

205、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

206、读古书以训诂为本;作诗文以声调为本;养亲以得欢心为本;养生以少恼怒为本;立身以不妄语为本;治家以不晏起为本;居官以不要钱为本;行军以不扰民为本。

207、挫折教育不只是让孩子过艰苦的生活，做一些艰苦的工作，挫折教育的重点是培养孩子面对挫折的坚强素质。

208、成家后，男人若不能把女人领到道上，不能上孝公婆，中悌兄弟姐妹，下慈儿女，就是自己十分尽孝，老人也不放心。女子婚后若不能助夫成德，就是自己孝敬公婆，老人也不安心。

209、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!